FSE

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

Lizza P., Lineamenti di economia e management, Youcanprint, 2023.
Obiettivi formativi:

L'isegnamento contribuisce a realizzare l'obiettivo formativo del corso di alurea triennale in filosofia e scienze dell'educazione fornendo conoscenze di natura aziendale che si integrano con quelle pedagogiche e filosofiche. Il corso si proprone di trasmettere i modelli di base di funzionamento dellle aziende. Si contribuisce, così, a formare figure in grado di operare anche con competenze manageriali nel settore della formazione professionale. Al termine dell'insegnamento lo studente avrà ragggiunto i seguenti obiettivi, in termini di:
Conoscenze e capacità di comprensione:
- identificare le caratteristiche dell'azienda;
- riconoscere le diverse tipologie di strutture organizzative;
- comprendere gli aspetti operativi dell'agire aziendale;
-descrivere lo sviluppo dell'analisi strategica.
Autonomia di giudizio:
-interpretare i dati empirici emersi dall'analisi aziendale.
Abilità comunicative:
-impiegare adeguatamente la terminologia aziendale nell'analisi e interpretazione delle dinamiche manageriali;
-partecipare alla risoluzione delle problematiche aziendali.
Prerequisiti:

Non sono richieste particolari conoscenze per l'apprendimento della materia.
Metodi didattici:

Lezione frontale. Per favorire l'apprendimento si incentiverà il dialogo e la partecipazione attiva dello studente, affiancando alla lezione tradizionale la discussioni di specifici casi aziendali.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Esame orale. La valutazione prenderà in considerazione: la conoscenza e la comprensione degli argomenti sviluppati; la capacità di organizzare la conoscenza in modo discorsivo e di cogliere le connessioni logiche tra gli aspetti considerati; la capacità di analizzare le strategie aziendali; competenza nell'uso del vocabolario manageriale; la correttezza e la rilevanza dell'esposizione; l'efficacia argomentativa della risposta; la capacità di sviluppare una visione personale dei problemi discussi.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof. Giuseppe Liverano (giuseppe.liverano@unich.it)
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Altre Informazioni:

Il ricevimento, l'orientamento, il tutorato, i colloqui d'esame potranno essere svolti anche in lingua inglese.

- Azienda nei suoi aspetti oggettivi e soggettivi;

- Scelte di convenienza economica;

- Gestione strategica;

- Rapporto con i fornitori, i clienti e i concorrenti;

- Il controllo di gestione;

- Schema di operatività dell'impresa;

- Reddito e capitale

1. L’azienda: aspetti definitori; 2. La componente oggettiva e soggettiva; 3. Le scelte di convenienza economica; 4. La gestione strategica; 5. L’assortimento produttivo; 6. Il rapporto con i fornitori; 7. Il rapporto con i clienti; 8. Il rapporto con i concorrenti; 9. Il controllo di gestione; 10. Lo schema di operatività aziendale; 11. Il reddito; 12. Il capitale,