FSE

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

Lizza P., Giansante P., La gestione integrta delle risorse umane, Libreriauniversitaria.it, 2026
Obiettivi formativi:

Il corso si inserisce nel percorso formativo del corso di laurea triennale in filosofia e scienze dell'educazione fornendo le conoscenze e le competenze necessarie a gestire efficacemente le dinamiche relazionali in ambito aziendale. Considerando l'importanza della risorsa umana nel contesto imprenditoriale, l'insegnamento si propone di offrire agli studenti gli strumenti e i metodi necessari alla valorizzazione del capitale umano. Alla fine del corso, lo studente avrà conseguito i seguenti obiettivi in termini di:
Conoscenza e capacità di comprensione:
- individuare i differenti modelli di gestione e valorizzazione del capitale umano;
- illustrare i sistemi di selezione, motivazione e ricompensa delle risorse umane;
-gestire efficacemente i conflitti interni.
Autonomia di giudizio:
-impiegare le conoscenze acquisite per impostare un sistema di valorizzazione del capitale umano.
Abilità comunicative:
- partecipare alla soluzione di problemi inerenti la gestione del capitale umano.
Prerequisiti:

Non sono richieste particolari conoscenze per l'apprendimento della materia.
Metodi didattici:

Lezione frontale ed esercitazioni pratiche. Per favorire l'apprendimento si incentiverà il dialogo e la partecipazione attiva, alternando alla classica lezione frontale esercitazioni, lavori di gruppo e discussioni guidate.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

Esame orale. La valutazione prenderà in considerazione: la conoscenza e la comprensione degli argomenti sviluppati; la capacità di organizzare la conoscenza in modo discorsivo e di cogliere le connessioni logiche tra gli aspetti considerati; la capacità di analizzare le modalità di gestione e di valorizzazione del capitale umano; la competenza nell'uso del vocabolario manageriale; la correttezza e la rilevanza dell'esposizione; l'efficacia argomentativa della risposta; la capacità di sviluppare una visione personale dei problemi discussi.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof. Giuseppe Liverano (giuseppe.liverano@unich.it)
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Altre Informazioni:

Il ricevimento, l'orientamento, il tutorato, i colloqui d'esame potranno essere svolti anche in lingua inglese.

-Leadership e sviluppo del capitale umano;
- Intelligenza emozionale;
- Programmazione neuro-linguistica nei contesti aziendali;
- Cultura organizzativa;

- Processi di selezione, formazione e valutazione

1. La gestione del capitale umano; 2.La cultura organizzativa; 3. la leadership; 4. La valorizzazione del capitale umano; 5. La programmazione neuro-linguistica;
6. La selezione; 7. La formazione; 8. La valutazione delle prestazioni; 9. La politica retributiva.