• Edizioni di altri A.A.:
  • 2026/2027
  • 2027/2028

  • Lingua Insegnamento:

    Italiano

     
  • Testi di riferimento:

    -Un manuale di Storia contemporanea universitario, a scelta dello studente 1-Sul Risorgimento, uno tra i seguenti a scelta: -Ch. Duggan, La forza del destino. Storia d'Italia dal 1796 ad oggi, Laterza -G. Pècout, Il lungo Risorgimento. La nascita dell'Italia contemporanea, B. Mondadori -A. Banti, Sublime Madre Nostra. La nazione Italia dal Risorgimento al fascismo, Laterza 2. Sull'Italia unita, uno tra i seguenti a scelta: -R. Martucci, L'invenzione dell'Italia unita, Sansoni -G. Di Fiore, Controstoria dell'Unità d'Italia, Rizzoli -C. Della Penna, Mezzogiorno in rivolta, Congedo 3. Sull'Italia nella guerra mondiale, uno tra i seguenti a scelta: -M. Isnenghi, Il mito della Grande Guerra, Il Mulino -A. Gibelli, La Grande Guerra degli italiani, Sansoni -F. Canale Cama, Una guerra mediterranea, Rubbettino 4.Sull'Italia fascista, uno tra i seguenti a scelta: -E. Gentile, La Grande Italia. Ascesa e declino del mito naziona Mondadori -E. Gentile, Il culto del Littorio, Laterza -L. Di Nucci, Due nazioni. Legittimazione e delegittimazione nella storia dell'Italia contemporanea, Il Mulino 5. Su temi di storia contemporanea italiana ed europea, uno tra i seguenti a scelta: -S. Trinchese, L'altro De Gasperi, Laterza -S. Trinchese, Il diavolo col cilindro, Il Mulino Una lettura facoltativa, a scelta tra le seguenti: -P. Villari, L'Italia che non cambia mai, Res Gestae -P. Gobetti, Risorgimento senza eroi, Einaudi -L. Salvatorelli, Pensiero e azione del Risorgimento, Pbe Einaudi

     
  • Obiettivi formativi:

    Comprensione critica dei principali temi della storia italiana alla luce della storiografia.

     
  • Prerequisiti:

    Conoscenze di base della storia contemporanea europea e mondiale

     
  • Metodi didattici:

    Lezioni frontali, seminari, proiezioni di documenti e film

     
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:

    Esame orale

     
  • Altre Informazioni:

    Ricevimento studenti: mercoeldì ore 12-14 e dopo le lezioni

     

Continuità e discontinuità nell'identificazione nazionale degli italiani durante e dopo l’unità d’Italia

Il corso intende proporre una lettura della storia italiana dopo l'Unità, che possa individuare costanti e discontinuità nel processo formativo della Nazione e della identificazione nazionale dei cittadini.

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