Presentazione del Corso

Il Corso di Studio (CdS) interclasse in Filosofia e Scienze dell'Educazione (L-5 & L-19) offre un percorso formativo interdisciplinare che mette in dialogo filosofia, scienze dell'educazione, psicologia, sociologia e storia, fornendo gli strumenti per comprendere e interpretare i fenomeni culturali, educativi e sociali. La struttura interclasse costituisce uno dei principali punti di forza del Corso. Gli studenti possono iscriversi ad entrambi i percorsi (carriera legata a doppia iscrizione come da DM 930 del 29 luglio 2022) e successivamente scegliere il percorso in Filosofia (L-5), orientato allo studio della storia del pensiero filosofico e delle principali questioni teoriche, oppure il percorso in Scienze dell'Educazione e della Formazione (L-19), dedicato allo studio dei processi educativi e formativi e alla preparazione dell'educatore professionale socio-pedagogico. 

Già dal primo anno, l'offerta formativa prevede un ampio nucleo di insegnamenti comuni ai due percorsi. Questo consente agli studenti di approfondire entrambi gli ambiti disciplinari prima di effettuare la scelta del curriculum, maturando una decisione consapevole sulla base dei propri interessi e del progetto formativo. Inoltre, la condivisione di una parte significativa delle attività formative rende possibile conseguire anche il secondo titolo di laurea integrando un numero limitato di esami aggiuntivi, in conformità con la normativa vigente sulla contemporanea iscrizione ai corsi di studio.

Obiettivi formativi 

Il Corso di Studio si propone di formare laureati in grado di comprendere e interpretare criticamente la complessità dei fenomeni educativi, culturali e sociali, sviluppando competenze teoriche, metodologiche e operative coerenti con il percorso di studi prescelto. Attraverso un approccio interdisciplinare, il Corso favorisce l'acquisizione di capacità di analisi, riflessione critica, argomentazione e progettazione, promuovendo l'autonomia di giudizio, la capacità di affrontare problemi complessi e l'utilizzo consapevole degli strumenti della ricerca.

Gli obiettivi formativi sono declinati nei due percorsi del Corso: il curriculum di Filosofia (L-5) è orientato allo sviluppo delle competenze filosofiche e dell'analisi critica dei problemi teorici e della contemporaneità; il curriculum in Scienze dell'Educazione e della Formazione (L-19) è finalizzato alla formazione di professionisti capaci di progettare, gestire e valutare interventi educativi e formativi nei diversi contesti socio-educativi e culturali.

Cosa studierai

Il percorso di studi è organizzato in modo da offrirti una solida preparazione interdisciplinare. Durante il primo anno seguirai un percorso comune ai due curricula, con insegnamenti di Filosofia teoretica, Storia della filosofia I, Pedagogia generale oppure Fondamenti pedagogici per l'infanzia, Storia dell'educazione, Didattica e pedagogia speciale e Psicologia generale. 

Se sceglierai il percorso in Filosofia (L-5) approfondirai discipline come Filosofia morale, Etica applicata, Storia della filosofia II e III, Pedagogia sperimentale, Logica e filosofia della scienza e Fenomenologia e metafisica.

Se opterai per ilpercorso in Scienze dell'Educazione e della Formazione (L-19) studierai Etica applicata, Sociologia dell'educazione, Pedagogia sperimentale, Psicologia dello sviluppo, Psicologia clinica, Metodologie e didattica delle attività motorie, Pedagogia interculturale e dell'inclusione, Educazione e linguaggi espressivi e Metodologie, tecnologie e AI per la didattica.

Il percorso è completato dal tirocinio curriculare, dalle attività formative a scelta dello studente e dalla prova finale.

Cosa ti aspetta

Ti aspetta un percorso dinamico che affianca alle lezioni frontali attività laboratoriali, seminari, esercitazioni e occasioni di confronto con docenti, professionisti ed esperti del settore. Durante il triennio avrai l'opportunità di sviluppare progressivamente il tuo percorso formativo, sperimentando sul campo quanto appreso grazie alle attività di tirocinio previste dal piano di studi. La struttura interclasse ti permetterà inoltre di conoscere da vicino entrambi i curricula prima di orientare la tua scelta, costruendo un percorso coerente con i tuoi interessi e i tuoi obiettivi.

Cosa acquisirai

Al termine del percorso avrai sviluppato un solido metodo di studio e competenze di analisi critica, riflessione, argomentazione e progettazione, insieme agli strumenti necessari per comprendere e interpretare i fenomeni culturali, educativi e sociali.

In base al curriculum scelto acquisirai competenze specifiche nell'ambito filosofico oppure nella progettazione, gestione e valutazione degli interventi educativi e formativi. La preparazione acquisita ti consentirà di proseguire gli studi con una laurea magistrale o di accedere agli sbocchi professionali previsti per i laureati delle classi L-5 e L-19.

I laureati del Corso in Scienze dell'Educazione e della Formazione (L-19), in possesso dei requisiti previsti dalla normativa vigente, conseguono inoltre il titolo abilitante all'esercizio della professione di Educatore professionale socio-pedagogico, con possibilità di iscrizione al relativo Albo professionale.